Образовательная смена «Коды Курчатова». Стартуем завтра
21 августа 2023 года в ГГНТУ им. академика М.Д. Миллионщикова стартует первая в Чеченской Республике тематическая профильная смена «Коды Курчатова» по программе «Умные материалы», участниками которой стали 100 школьников 10-11 классов в основном г. Грозный, а также из других средних образовательных школ республики.
Данный проект реализуется в субъектах Российской Федерации по инициативе президента НИЦ «Курчатовский институт» М.В. Ковальчука, а в этом году проводится в рамках плана проведения торжественных мероприятий, приуроченных к 80-летию НИЦ КИ и 120-летию со дня рождения академиков И.В. Курчатова и А.П. Александрова.
В течение недели научные сотрудники Курчатовского института познакомят ребят с некоторыми видами «умных» материалов, природой возникновения их уникальных свойств и областью применения. Под руководством ученых Курчатовского института и сотрудников ГГНТУ школьники получат практические навыки создания простых устройств, демонстрирующих функциональные свойства «умных» материалов, а также разработают командные проекты, которые будут защищены с презентацией в финале школьной смены.
Помимо образовательной программы участникам школьной смены «Коды Курчатова» будет представлена возможность ознакомиться с материально-технической базой ГГНТУ – центрами коллективного пользования, научными лабораториями, инновационной площадкой «Парк высоких технологий Хайпарк», а также для ребят предусмотрены досуговые мероприятия, такие как: посещение в ГГНТУ ледового дворца «Горный каток»; Фиджитал-центра, проведение мини-экскурсии по городу по маршруту «ГУК ГГНТУ - дворец спорта ГГНТУ», организация и проведение квеста по кампусу университета, интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», это и много другое ждет участников данного проекта.
Напоминаем, мероприятие будет проходить с 21 августа по 26 августа включительно!
С Программой тематической профильной смены «Коды Курчатова» на тему «Умные» материалы можно ознакомиться на сайте по ссылке: https://kurchatovkod.gstou.ru/
